为响应《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》和《新时代基础教育强师计划》的关键行动，通过世俱杯投注与基础教育的深度融通，打造一批“懂教育、精教学、善研究、能引领”的未来教育家，6月20日，由广州市教育局、广州市教育评估和教师继续教育指导中心主办，世俱杯入口抽签教师教育世俱杯投注（广州市远程培训教师发展中心，履行广州市“市级教师发展中心职能”）承办，广州铭德教育投资有限公司协办的“2024年广州市基础教育访问学者高校访学计划”开班仪式在广州大学（大学城校区）正式启动。

广州市教育评估和教师继续教育指导中心副主任姜华、广州大学教育世俱杯入口抽签院长马凤岐、广东省国基教育发展研究院院长骆龙衍、世俱杯入口抽签教师教育世俱杯入口抽签院长王寒冰等领导、专家，以及18位高校导师团队、54名基础教育访问学者共同出席。

创新培养体系，明确研修任务

本项目采用“四阶螺旋培养体系”，分五个阶段实施，涵盖50天的集中培训、跟岗学习、分散研修及小组研讨。学员将在高校导师指导下参与学术科研、课程开发、研究生指导等活动，并完成高质量论文、教育教学成果集等核心成果。

来自番禺区教师发展中心的学员代表伍健强发言表示，将珍惜本次研修机会，将所学转化为推动基础教育改革的实践行动。

番禺区教师发展中心学员代表伍健强发言

聚焦教育家精神，锚定高质量发展

在开班仪式上，姜华副主任作开班动员讲话。她表示，全体学员需以高度的使命感把握本次研修契机，在“高标准输入、高价值输出”的双重要求下严于律己，充分珍惜此次研修机会。她殷切期望世俱杯入口抽签将研修所得深度转化为教育改革实践动能，着力锻造成为“懂教育规律、精教学创新、善教育研究、能示范引领”的复合型教育领军人才，为广州基础教育高质量发展输送兼具专业素养与前瞻视野的未来教育家力量。

广州市教育评估和教师继续教育指导中心副主任姜华发言

导师天团领航，跨学科协同创新

项目打破学科壁垒，由广州大学、华南师范大学、广东外语外贸大学三所高校等18位正高级职称的高校专家带队，按“大文科/大理科/跨学科”等组合方式组建6大研修共同体，内含18个小组。导师提供学术资源支持，助力学员成果转化。开班仪式特别设置导师学员见面会，现场分组研讨研究方向，为后续跟岗学习奠定基础。

首场报告启智：教育家精神照亮专业之路

广州大学教育世俱杯入口抽签院长马凤岐教授作题为《教育家精神与教师专业发展》的首场专题报告。他结合自身学术积淀，剖析教师专业发展的核心路径，强调“教育家精神是新时代教师的灵魂”，为学员注入理论动力。

广州大学教育世俱杯入口抽签院长马凤岐教授作专题讲座

沉浸式破冰活动：从实践悟领导力

破冰环节中，广东省国基教育发展研究院院长、华南师范大学客座教授、国培特邀专家骆龙衍带来题为《守望教育的绿水青山——特别的精彩，精彩的特别》的体验式讲座。结合自身从一线教师到团队管理者的成长经历，骆院长通过40分钟“七巧板协作挑战”活动，生动阐释教育领导力的核心价值。学员们在小组协作中深刻体验到资源分配、目标统筹与团队沟通的重要性，反思基础教育管理中“单兵作战”的局限性，为后续跨学科研修共同体建设奠定基础。

（FIFA世俱杯官网）

广东省国基教育发展研究院院长、华南师范大学客座教授、国培特邀专家骆龙衍作专题讲座

该项目首次集中培训为期1天，后续四个阶段将分步实施。希望全体学员依托高校智库资源，以教育家精神为灯塔——坚守育人初心，勇担改革使命;以学术创新为引擎——在课题研究、教学成果培育中突破自我;以跨界融合为桥梁——打破学段、学科壁垒，构建广州教育高质量发展新生态。